校園安全問題一直以來都是社會持續(xù)關注的一個問題。除了傳統(tǒng)的人防、物防外，近年來重慶校園監(jiān)控安裝建設成為重點。涉及的內容主要包括視頻監(jiān)控系統(tǒng)、門禁控制系統(tǒng)以及相關的考勤系統(tǒng)。

由于校園是一個人員流動性較大的場所，主要涉及到學生和教職工。大部分校園都采用了視頻監(jiān)控的方式，來預防保障校園安全。但是一般情況下，傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，主要通過設備來錄像以及人員時時監(jiān)控來進行。存在的問題是，因為監(jiān)控點較多時，監(jiān)控人員無法顧及到所有的監(jiān)控點，同時無法保障獲取24小時內監(jiān)控點的所有信息。通常情況下，只能事后進行回放，以此來確認事發(fā)點的具體情況。但是由于時間原因，往往已經造成了相關的損失，而且也需要消耗大量的人力通過回放、檢查等方式對其進行調查，從而獲取所需的信息。

近兩年隨著智能分析技術發(fā)展，尤其是AI技術成熟與應用。將AI智能分析技術與傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控相結合，則必然可以彌補當前的監(jiān)控工作的許多不足之處。在實際應用中，可以不用借助人力干預來對監(jiān)控圖像進行處理，主要包括定位、傳輸、識別、跟蹤等功能。因此可以完善當前的安保工作，同時也可以及時地處理突發(fā)狀況，從而來減少不必要的損失。

 在校園監(jiān)控視頻中應用AI智能分析技術，可以減輕常規(guī)檢查、排除等工作給人帶來的沉重負擔，從而緩解安?？菰锏谋O(jiān)控流程。另外一方面，由于AI智能分析技術可以迅速地篩選出需要信息，因此可以幫助人員迅速地從海量的監(jiān)控視頻中找到重點。

目前基于人臉識別的視頻監(jiān)控系統(tǒng)對于保障校園安全來講起到的作用主要分為以下幾點：

陌生人識別和安保響應。對學校而言，只要將學生和教師的圖像資料儲存到資料庫中，攝像頭就可以輕松識別出在學校人員是不是一個外來人員。甚至如果有條件的話，還可以將圖像識別系統(tǒng)與公安嫌犯資料庫聯(lián)網，從而判斷來人自身是否具有威脅。

另外大人流量以及多人員聚集監(jiān)控報警。學校的人口密度本身就很大，而且往往呈現(xiàn)出固定的時間點內人流量集中的情況，比如放學、聚會等高峰時段。部分寄宿制學校在大星期的時候校門口人流和車流量更大，其存在安全隱患也很多。那么，利用人臉識別技術來對人數密集的區(qū)域“數人頭”，一旦超出承載力便進行預警，由相關人員進行疏導處理，將會有助于防患于未然。

 同時借助系統(tǒng)也可以實現(xiàn)學生在校情況管理。在中小學，學生出勤往往是老師們需要時時刻刻監(jiān)管。利用布置在班里的攝像頭，其可以空位進行識別，然后報告學生出勤情況。甚至而言，其可以精確地報告缺席的學生個體、缺席的時間段等，以便于老師管理，防止校外安全事故的發(fā)生。

 除了以上應用外，在校園安防方面的應用為中在校園門口、教室門口、宿舍入口處建立一系列人臉門禁及考勤系統(tǒng)。相較傳統(tǒng)的刷卡、指紋識別等模式，人臉識別考勤系統(tǒng)有著非常明顯的優(yōu)勢，比如：防止代打卡，不會出現(xiàn)卡片丟失、考勤數據作假等問題；家長、老師時刻知曉學生本人在校的考勤情況，有效防止了學生逃課、夜不歸宿等情況。一是能夠有效保證校園管理者及家長對學生的有力監(jiān)督；再者利用新技術還能大大提升校園內的安全指數。

這套系統(tǒng)又擁有著其他作用。通過攝像頭的監(jiān)控，警察可以鎖定其位置并對相關區(qū)域進行封鎖。如果學生比較多，存在著更大的傷亡風險的話，警察則可以引到系統(tǒng)根據學校的整體布局和人員分布情況而推薦出的最佳位置進行誘捕。這樣，就可以實現(xiàn)最快的捕獲和最小的人員傷亡。

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